2008-2009学年度下学期电子电器专业组

教研工作总结

      本学期我们以更新教育观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实创新的工作作风，切实解决本组教学中的新问题，努力开创我校电子电工教学工作新局面。
具体工作：
      一、加强理论学习，不断更新教学观念。

本学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。每次教研活动有中心发言，对教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
     善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，积极参加省、市两级优质公开课、优秀教研论文活动；积极开展课题研究工作，认真探讨课题研究的必要性和针对性。
    二、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
     我们教研组共有11名成员，分布在各个办公室，虽然给开展教研活动带来了诸多不便，但经常会聚在一起讨论在教学中遇到的各种问题。这种开放式的教学研究活动，大大增进了彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
      本组每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思路、方法的渗透，是否符合提高学生技能水平的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨，从而使听课评课活动很好地促进了教学水平的提高。
      本学期，根据开学初的工作计划，教研组每周开展一次教学教研主题活动，同时组织各班的学生进行专业知识与技能展示竞赛活动，更好地促进了学生专业实践能力和综合素质的提高。本学期积极组织的技能大赛、公开课教学等，均收到预期效果。
      本学期我组还认真落实常规教学的各项任务，从而使各项常规工作有条不紊地进行：定期进行教学常规检查工作，抽查教案、听课记录，检查作业批改情况等及时获取了反馈信息，不断地改进教学；按计划安排教师上好公开课、优质课，并及时进行评比。
反思与改进：
     反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们教研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，使很多教学计划都难以落实。
     总之，在过去的一个学期里，我们有付出，我们有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的学期里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在专业技能教育的探索和实践中再接再厉，努力提高电子电器教研组业务水平和综合实力。

                                                                   郧西县职业技术技术学校

                                                                         电子电器专业组  柯勇

                                                                                2009-06-30