2008-2009学年（下）教学工作总结

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了使今后教学工作做的更好，我把本学期工作做一简要的汇报总结。

一、政治思想方面：
　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

 1、充分利用课堂教学，打好学生基本功

充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从学生的实际情况出发，着重把握好上课的几个有机环节，结合实验精讲概念、定理、定律，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使电工基础教学真正落到实处。在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让电工基础课堂成为学生学习的乐园。

2、加强实验教学，增强学生实践能力

遵循电工基础教学规律和电工基础学科的特点，以实验启动电工基础概念、定理、定律的教学，注重利用专业教学设备和多媒体教学手段开展电工基础实验的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，揭示电工基础现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。

3、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一学期以来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。

4、重视德育培养，渗透企业理念

在电工基础教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，介绍了我国著名企业及学生今后的发展方向，大大增强了学生学习电工基础的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风，为期将来走上工作岗打下良好基础。

三、工作考勤方面：
　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我积极撰写论文、教学设计、教学案例等。
　在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

          郧西县职业技术学校

                                                                                  柯勇

                                                                               2009-06-30