本学期在学校领导和教务处的指导下，围绕规范常规教学，加强实习、实训力度，提高教学质量，结合本专业组际特点和具体情况特制定本学期工作计划:

　　（一）落实教学常规  提高教学质量

　　1、按教务处教学计划的要求和目标，组织教师学习、讨论各科目教学大纲和教学要求，各位教师及时制定较科学实际、详细的教学计划（含实验、实训计划和开设情况）和授课进度。并在实施过程中严格按计划操作,能根据教学中出现的问题和学生学习的实际情况及时进行调整，在调整过程中尽量少影响授课进度和教学要求。
       2、每位教师做到超前备课，备课中要体现以学生为本的教学理念和教改信息，鼓励教师开发电子教案。
       3、定期检查授课进度和备课教案；加强实践教学管理，完善实践教学考核制度，及时检查并通报实验、实训课的落实情况。
      4、布置作业要有一定的量,并时认真批改.

      5、教学中相互学习帮助，做到每人每学期参与主讲公开课，听课达到教务处要求.并及时参加评课活动.

　　（二）推进课题研究  深化教学改革

　　1、根据教研组课题研究方案，组织教师具体实施课题研究工作，以便在实施中不断反思，不断完善。在平时的教学研究中尽量做到“四重”要求：重研究、重过程、重实效、重积累。平时的理论学习也要尽量与研究课题有关，在平时的课堂教学中也要落实研究课题。

2、继续完善教学设备，开展新的实习课题，丰富技能训练，提高学生的操作技能水平，从电子电器专业末来的发展考虑，积极争取配置本专业实验实训装置。

3、第14周组织学生开展技能竞赛活动，进一步激发学生的学习兴趣，以及提高其实践动手能力，达到以赛促教、以赛促学的目的。

　　（三）明确学习要求  提高自身素质

　　1、明确本专业各学科的教学目标及任务，制定切实可行的教学计划，认真负责教学，力争教学质量最优化。认真学习，深刻理解先进的教学理念，提倡团结互助学习的好氛围，形成一个具有凝聚力的良好集体。

　　2、通过多种手段提高专业教师的业务能力，使专业教师尽快适应专业理论实验化、专业技能实训化的教学要求，切实提高每位教师业务水平，每一位教师都能成为“双师型”教师，以提高我教研组整体教学水准。

3、充分利用教研组活动时间，及时总结教学中常见的问题以及探索教学改革动向，继续组织、深入研究。

具体活动安排：

时间	内容	主讲（评）人或参与人	主要责任人
九 月 份	1、开学准备(完成各种计划)	全体组员	全体组员
	2、组织学生参加全国电子专业技能大赛培训	刘德福等	柯勇
	3、协调教学进度	刘德福	刘德福
	4、召开教研组会议，落实各项任务	全体组员	刘德福
	5、拟定期末实践教学考核方案	刘德福	刘德福
十 月 份	1、组织成立学校技能竞赛选拔、集训队	刘德福	刘德福
	2、进行集体备课及公开课听评课活动	全体组员	柯勇
	3、教师公开课	专业课教师	柯勇
	4、讲座（如何提高焊接技术与元器件检测能力）	刘德福	刘德福
十 一 月 份	1、期中考试各科命题	全体组员	柯勇
	2、期中教学进度、听课笔记、作业完成、批改情况、教案等常规检查。	全体组员	柯勇
	3、总结期中考试，进行教学研讨	全体组员	刘德福
十 二 月 份	1、组织准备学校技能竞赛，制定竞赛方案，组织名	全体组员	刘德福
	2、公开课	全体组员	柯勇
	3、组织开展技能竞赛	全体组员	刘德福
	4、讲座（如何提高家电维修技术）	余祖奇	余祖奇
元 月 份	1、学生制作展览（电子电工小制作、电动控制、电子线路图制作等）	全体组员	刘德福
	2、期末教学准备、实践教学考核准备	全体组员	全体组员
	3、期末实践教学考核	全体组员	全体组员
	4、期末考试各科命题、阅卷、分析	全体组员	全体组员
	5、个人教学工作总结	全体组员	全体组员
	6、教研组工作总结	全体组员	柯勇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                       

                                                                电子电器专业组

 

 

                                                                                            2010-09-1