“中华经典诵读”比赛活动方案

中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。

一、比赛内容

内容：《新课程标准推荐古诗文背诵篇目》、《古诗文选读》教材、课外阅读资料中的经典名篇等

二、比赛时间：

 各班在11月中旬到十二月初在班内进行初赛，推荐选手参加学校组织的复赛，决赛初步定于12月底。

三、工作人员：全体语文老师

评委：中层以上干部      成绩统计：教务处工作人员

四、比赛顺序：抽签决定

五、比赛要求：

1、诵读作品自选，但必须是中华经典名篇。

2、参赛选手必须脱稿朗诵。

3、朗诵形式若集体朗诵，要求学生人人参与，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。诵读时可加音乐伴奏，伴奏带、CD盘由选手自备。

4、每个参赛班级比赛时间限制在5分钟以内（超时将酌情扣分）

5、全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容。

6、各位语文教师将朗诵内容及选手情况于12月15日前交王孝平老师处。

六、奖项设立：

1、奖项设立：高二年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；高年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2，获奖者将由学校提供荣誉证书，并计入班级考核。

七、比赛规则和评分标准（后附）

诗歌朗诵比赛比赛规则和评分标准

八、比赛规则

1、比赛采取除去一个最高分和一个最低分，以平均分计分。

2、评委打分以10分制起，精确到小数点后1位。

3、朗诵时间掌握在每班5分钟之内，超过规定时间扣分，最高扣0.5分。                   

教务处  语文组

2014/10/14 

[附件] 诗歌朗诵比赛评分标准（见表）

内容	标   准	分 数
仪表	(1)衣着得体，与诗歌内容相协调。 (2)精神饱满，姿态得体大方。 (3)表演能和朗诵融为一体。 (4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。	1分
创新	(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。 (2)配以姿态表达，或以其他富有创意形式朗诵。	1分
	(3) 诵读时加音乐伴奏	1分
朗诵	(1)主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强。	1分
	(2)感情饱满真挚，表达自然。	1分
	(3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。	1分
	(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。	2分
	(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。	1分
	(6)很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了朝气蓬勃的气质，具有震撼感。	1分