2015年湖北省语文高考材料作文 : 泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。很多学生审题基本功不到位，有的侧重写喷泉，有的侧重写泉水，实际这道作文题的第一句暗藏玄机，泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。然后用“其实”一转，那么就应该挖掘泉水与喷泉的内在联系，二者同为一体，互为表里。在就反应学生阅读基本功。反应现在语文教学。

 现在的语文教学，读书声越来越少，就是为了学习语文而学习语文，研究中心思想，透视主旨，欣赏写作特色，划分段落，体会情感，肢解文本，探究深意.为了应付中考，所有能出的题目拿给学生去做，就是少了语文“味”---读之本色。学生有资料书，老师有教学参考书，师生围绕着数据转，有几位能静下来去读透文章的，所以“读”了很多书，学生不会做题目，教了很多书，学生不会写作文，其实是学生根本不会读书。古人云，读书破万卷，下笔如有神，今人的文章，有几人能超越古人哪！就是不会读书，不爱读书，没有时间读书哪！
   语文课应该是生命的春天，语文课应该成为孩子们飞翔的天堂，语文课应该是孩子们成长的舞台。作为一个语文教师，我在不断的探索实践中，引领学生走进语文大世界，欣赏语文独特的美，让我的学生爱上语文，爱上语文课，我的目标是让学生在学习中快乐成长，在成长中快乐地学习。
    语文新课标总目标说“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”语文课首先展现给学生的是一行行文字，如何把冷冰冰的文字转换为鲜活的有血有肉的文字，这需要学生去倾心的阅读，这是生命的本色阅读。所以语文课的第一步是阅读，只有这样才能向下一步的学习迈进，而且不是一次阅读就能完成对文本的了解，所谓“书读百遍，其义自现”就是这个道理。所以我们的语文课必须重视一个“读”字。