郧西县职业技术学校西校区教师教学质量

考  核  方  案

为了切实提高教学质量，激发教师教学动力进而全面培优，尽可能地各大学输送本科人才，特制定本方案。

一、成立教学质量考核小组

组  长：朱美秀

副组长：陶富彬、

考核组成员：徐文山、朱美波、教务处办公人员、年级组长、教研组长

二、具体职责

组长朱美秀对教学质量考核工作全面负责，副组长陶富彬具体牵头方案制定及考核工作，徐文山具体负责组织实施教学质量考核工作，考核小组各成员具体配合整个考核工作有序进行。

四、考核原则

1、双培优原则，确保尽可能地上培养本科优质生源。

2、客观公正原则，确保考核方案操作性强，教师教学戌绩得分做为年度考核，优秀教师评选，职称晋升中教学质量得分依据。

三、具体考核办法

1、考核按单位分别计算，普高平行班文、理科各为一个单位，高职班专业平行班各为一个单位。

2、将各单位学生总成绩由高到低排列，按各单位学生数的20%划定Ⅰ优分数线，按40%划定Ⅱ优分数线，各单位学科同样按此比例划定单科Ⅰ优、Ⅱ优分数线。

3、班级考核、学科教师考核中Ⅰ优满分40分，Ⅱ优满分60分。

4、班级教学成绩考核方案：取班级各考核学科的平均进优率折合为100分制，即为班级教学成绩得分。

5、学科教师成绩核算方法：

（1）其中进Ⅰ优人数=双进优人数（即总分进Ⅰ优，单科也进Ⅰ优）+单科进优人数（单科进Ⅰ优，总分也必须在单位学生成绩前20%-40%之间）的 。

（2）其中进Ⅱ优人数=双进优人数（即总分进Ⅱ优，单科也进Ⅱ优）+单科进优人数（单科进Ⅱ优，总分也必须在单位学生成绩前40%-60%之间）的 。

6、若在全市统考（非高考）成绩排名中，位列全市同类同学科前3名，个人成绩的一半直接记为50分，另一半按校内评估方案核算；

7、高考获市级奖的学科（指同一单位，如高三普文语文教师。其他高三普理、高职语文均不计）：

（1）若只评估学科：全市一等奖，则学科教师个人按校内评估成绩的第一、二、三名分别记100、99、98分；全市二等奖，则学科教师个人按校内评估成绩的第一、二、名名分别记98、97、96分；全市三等奖，则学科教师个人按校内评估成绩的第一二、三名分别记96、95、94分。若直接评估到个人，则第一、二、三等奖分别记100、98、96分。若此记分结果与评估结果有矛盾，则就高不就低。若学科评估位列全市倒数三名之内，其成绩按本人校内评估得分的95%折算。

（2）、高职高考：完成学校既定目标（记为“a”人，以下同）的班主任，教学成绩以96分为起点，每超一人加2分，直至满分100分止。完成学校既定目标班级的科任教师，按评估成绩在班内排序，完成目标a人时，第一名记100 分，第二名记98分，后面依次递减2分；班级完成（a+n）人时，班级前(n+1)名直接记100 分，第（n+2）名记98分，后面依次递减2分。若上述记分结果与评估结果有矛盾，则就高不就低。

班级完成（a-n）人时，其个人（班主任及科任教师）成绩按公式“校内评估分*（1-n*3%）”计算，

    如果无分科分数，则按班级高考学科人数取上述方案的平均分。

8、成绩考核与保稳控流挂钩，以年报人数为基数，班级每流失一人，班主任扣0.8分，承包教师扣2分，直接在个人成绩总分中扣除。

                                      西校区教务处

                                    二〇一五年九月六日