2015--2016学年度下学期高一化学备课计划

一、指导思想：

以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。探究学生自主学习教学模式和经验，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学研究，进一步改进课堂教学方法，继续探索学生自主学习教学模式，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。

二、教学目标

做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力；设计好导学案，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习能力的培养。

三、具体措施

1、改进教学方式方法，构建高效课堂

坚持进行学生自主学习教学模式的探究，重在激励学生提供学习热情，落实最基础学科知识。实行分层目标教学，使不同类型的学生都有收获。

2、认真做好教学常规，确保教学有效开展

精心准备导学案。按课程标准的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集；认真上好每节课；积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性；精心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，及时反馈；对每一次测试认真分析总结，为学生确定合理的目标。

3、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然学科，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证探究活动的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

4、积极参加教研活动，提高专业业务能力

学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，认真学习新课程教学理念。

与同组老师进行交流探讨，相互解决有关问题。

积极参加教改工作，充分利用网上资源，充分体现人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。

教学进度

第一周      上学期期末考试试卷评讲

第二周     必修二 第一章 第一节 元素周期表

第三周                   第二节 元素周期律

第四周                 第三节 化学键

第五周                 单元复习、测验

第六章               第二章 第一节 化学能与热能   

第七周                 第二节 化学能与电能

第八周              第三节 化学反应速率与限度

第九周                单元复习、测验

第十周        第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷

第十一周            第二节 来自石油和煤的两种期本化工原料

第十二周      期中考试 讲评 阶段复习

第十三周                   第三节 生活中两种常见的有机物

第十四周               第四节 基本营养物质

第十五周       单元复习、测验 评讲

第十六周         第四章第一节 开始利用金属矿物和海水资源

第十七周                第二节 资源综合利用 环境保护

第十八周     单元复习  测验 评讲

第十九周      期末复习 考试

 

 

                                              2016.3.2