高三（上）文综备课组教学计划
王拥军
一、指导思想
以提高教学质量为目标，以集体备课研究为平台，积极开展各类学习、研讨活动，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，全面提高学生素养，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，力争在2019年的高考中取得较好的成绩。
二、学情分析
本届学生基础非常薄弱，大多同学对待政、史、地科目从不重视，更没有良好的学习习惯。从上学期学习情况看，整个年级政、史、地平均分仍比较偏低，学生学习的积极性不强。
三、具体措施
（一）严格按照学校的要求，提高课堂教学质量，加深对新课程标准的理解，特别是要结合本学期“师生成长共同体”为契机，发动学生积极性，强化课堂实践参与性。引导学生形成正确的观点，树立正确的方向。
（二）健全集体备课，落实“合作教学、和谐教学”的措施，每周一次教研活动。高三备课组长要记录每位老师负责收集资料的板块任务，并督促组员提交任务完成时间表，提高备课效率，努力实现资源共享。组成员加强沟通，互相听课，利用好教师共享平台，互相分享交流资料。
（三）根据学校的要求认真完成学校布置的任务（每学年完成组内成员数听评课），通过对学校优质课（政、史、地各1人次）的观摩、研讨，积极参与市级以上的优质课比赛（包括高职德育）。
（四）加强对学生情况的分析，提高学生动手操作能力，提高自主、合作、探究的学习意识，关注现实生活。在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质题目，突破重难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，参与实际生活。
（五）优化教学方式与学习方式，结合本学期“师生成长共同体”为契机。确保提升学生对文综学科学习的积极性，强化课堂实践参与性。为学生创造更多的讨论机会，把学生分成小组，对课堂上的相关观点进行讨论，并由学生负责点评，产生不同思想、观点的撞击。
（六）自觉更新教学理念和提高教学素养，备课组内加强理论学习，围绕 “综合探究”活动开展的研究，在平常的教学中注意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。
（七）认真批改每次作业，并及时讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。
（八）以基础知识为主抓纲务本。
高三教学计划进度如下：
政治：
《经济生活》必修1：第1周————第9周 完成复习和全书过关测试
迎接期中考试
《政治生活》必修2：第10周———第18周 完成复习和全书过关测试
《文化生活》必修3：第19周————2019年初第6周 完成复习和全书过关测试，迎接第一次全市诊断考试。
《生活与哲学》选修1：第7周————第10周 完成复习和全书过关测试
结合时事： 第11周—————第15周 全面复习备战高考
历史：
《历史》必修1：第1周————第9周 完成复习和全书过关测试
迎接期中考试
《历史》必修2：第10周————第18周 完成复习和全书过关测试
《历史》必修3：第19周————2019年初第6周 完成复习和全书过关测试，
迎接第一次全市诊断考试。
《历史》选修1：第7周————第10周 完成复习和全书过关测试
综合备考： 第11周—————第15周 全面复习备战高考
地理：
周次 复习内容、进度（教材、教辅起止页码）
1 高中地理必修1第一单元行星地球；教辅1-24面
2 高中地理必修1第一单元行星地球；教辅25-33
3 高中地理必修1第一单元行星地球；教辅34-45面
4 高中地理必修1第一单元行星地球；教辅46-54面
5 高中地理必修1第一单元行星地球；教辅55-72面
6 高中地理必修1第二单元地球上的大气；教辅73-93面
7 高中地理必修1第二单元地球上的大气；教辅94-118面
8 高中地理必修1第三单元地球上的水；教辅119-138面
9 高中地理必修1第四单元地表形态的塑造；教辅139-165面
10 高中地理必修1第五单元自然地理环境的整体性与差异性；教辅166-183面
11 高中地理必修2第六单元人口的变化；教辅184-204面
12 高中地理必修2第七单元城市与城市化；教辅205-220面
13 高中地理必修2第八单元农业地域的形成与发展；教辅221-240面
14 高中地理必修2第九单元工业地域的形成与发展；教辅241-262面
15 高中地理必修2第十单元交通运输布局及其影响；教辅263-279
16 高中地理必修2第十一单元人类与地理环境的协调发展；教辅280-294
17 高中地理必修3第十二单元地理环境与区域发展；教辅334-339
18 高中地理必修3第十三单元区域生态环境建设；教辅340-348
19 高中地理必修3第十四单元区域自然资源综合开发利用；教辅349-357
20 高中地理必修3第十五单元区域经济发展；教辅358-367
郧西县职业技术学校高三文综备课组
2018年9月