郧西县职业技术学校（西校区）2018---2019 上学期教研计划

西教务处  徐文山  张吉福

本学期，在学校工作计划的指导下，以深化教学改革为中心，以提高课堂教学效率和提升办学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，全面提高教师专业素质。抓常规、促教学、重技能，保质量，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教育教学研究，加强教研组、备课组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。现结合我校实际，将本学期教学教研工作拟定以下计划：

一．工作目标：

1、以“假如我是孩子，假如是我的孩子”的理念教书育人，让师生在安全和谐的校园环境中快乐学习。

2、以课堂改革为突破口，转变教育教学观念，坚持以教研组、备课组为单位集体备课，结合专业特点和具体教学内容，构建“高效课堂”，充分调动学生的学习积极性、发挥学生学习的潜能，培养学生的创新意识。

3、打造一支团结奋进、务实精干的教师队伍，让学校走出更多的名师。

二．具体措施：                                                                   

（一）课堂教学：

1、引领教师提高课堂效率。课堂有布置有检查，严爱适度，教师连续讲课把握在10-20分钟，做到精讲、互动、展示交流有机穿插进行。

2、引领教师“激情上课”。让每一位教师怀着激情走进课堂，用自己的激情去激发学生的激情，努力营造轻松愉快、民主和谐的学习氛围，让课堂充满活力，让激情燃烧校园。

3、运用网络信息化教学，不断更新教育理念，提高教师信息技术应用能力和信息化教学水平。将信息化教学作为教学中的一项常规管理工作来抓，促进信息技术与职业教育深度融合。第一阶段组织教师借助电子白板普及应用，掌握白板的使用方法及功能。第二阶段教师自主注册，结合所带学科(专业)特点下载相应的教学资源，并灵活利用资源制作课件(PPT),充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生能够真正成为知识信息的主动建构者，创高效课堂，全面提高教育教学质量。

（二）常规教研：

1、深入学习自主教育理念，发挥“小组合作、少讲多学、批辅反思”等有效的教和学方法。做到全批改，且有评语，关爱后进生，辅导交流记载要实在。

2、组织各教研组每月检查教师常规。如：看作业是否适量、是否有效，是否落实全批全改，辅导是否有记录等，不断提升自主教育教学质量。

3、各教研组要根据学科特点与本年级段学生情况，结合专业特色组织开展教学活动，制定教研组活动计划，进行专业知识的学习和专题研讨，严格落实活动内容。如：说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学；学理论、听讲座、看课例等多种途径有效开展教学教研活动。

 4、营造良好的教研氛围，不断提高教育教学质量。以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，通过开展研讨课、展示课，同课异构、集体备课、大家评课等活动，逐步形成符合年级、符合专业特色的优秀课堂案例，不断深化教育教学改革，

5、积极开展互听课观摩活动。每学期每人讲一节公开课，新上岗教师安排教学经验丰富的教师为导师，每学期讲3节公开课以上，每学期每位教师听课节数不少于10节，切实提高常态下课堂教学的质量和效益，

6、发挥骨干教师的辐射、引领作用。为充分调动教师的教学激情，促进教师专业化和学生专业化发展。本学期，我校将开展骨干教师教学展示研讨活动，通过搭建教学研究与交流平台，以实现教师互动、教学联动和教育均衡化发展。

7、继续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛情况”、“材料收集”、“民主评议”等五个方面对教研组进行客观的综合评价，力求通过加强教研组建设来拓展教学内涵，提高教师专业化水平，利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。

8、鼓励教师、学生参加县、市、省、国级组织的各类竞赛活动，各类赛事学校提前启动、提前组织，力争佳绩。

9、更新观念，强化意识，认真做好各学科（专业）的质量调研。落实好月考质量检测、期中、期末考试工作，做到测试有目标、有重点、有分析、有反馈，稳步推进学校的教学工作不断提高教育教学质量。

附 1：具体活动安排：

9月： 教学工作会议  专业课经验交流   新教师达标课  

10月： 月考监测      质量监测分析     教师展示课    新进教师达标课 

11月： 期中监测      期中监测分析     教师课堂比赛 

12月： 月考监测      质量监测分析     教师课堂比赛 

                  1 月： 期末监测      各项工作总结      考核

附 2：具体各组教研活动计划如下:

2018---2019(上)学期教研活动计划

                                                西校区教务处

                                            2018.年9月