东校区英语教研计划要求做到以下内容：

1、知识目标

①学习必需的英语基础知识。现阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。

②学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力。

2、技能目标

①能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

②语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。

3、情感、态度与价值观

①养成良好的学习习惯，讲究科学的学习方法，主动参与学习交流，在自觉的英语学习中形成良好的个性、健全的人格。

②重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣。

4. 教学进度安排

高一年级模块一Unit1---Unit7; 高二年级模块二Unit1---Unit7;高二年级模块二Unit1---Unit10(基础模块）3完成，总复习依据大通关出相应的学案练习，同时每周做

一篇阅读培养并提高学生的阅读能力。(具体内容见附表一；表二)

5. 完成教学任务采取的措施

全面提高学生听、说、读、写的基本技能；根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路；针对学校实际，抓好边缘生，落实帮促，做好分类推进。以教材为蓝本，充分发挥集体力量，广泛涉猎各种材料，严把习题质量关，力求选出内容新颖、质量较高的试题，让学生做“好题”、“精题”，使学生少做冤枉题，少走弯路，提高效率。

6.在教学中坚持三个原则

1).渗透“三维目标”的原则。即始终关注“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”三维目标的落实与达成。

2).坚持“学生主体”的原则。少讲多练，精讲精练1、渗透“三维目标”的原则。

3).坚持抓“主要矛盾”的原则。始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在最重要的位置加以思考。

7.高三英语组教师经过认真讨论，在教学中要做到以下内容：

1)激发学生潜能，提高学生学习的积极性、主动性。

2)明确方向，加强研究，提高复习备考工作的针对性。

3)加强集体备课；搞好导学案教学;发现问题、对症下药、注重方法指导。

4) 新授与复习结合，以练为主;以学定教，落实帮扶，提高复习效率。

5)严格评价制度，加强批阅、检查；突出语篇，强化听力训练。

6)精选习题，狠抓落实，确保学生能取得优异的成绩。

英语教研组  曹毅

2018.9.1

注；英语备课教师负责内容及听评课教师及时间安排附表一；表二