郧西县职业技术性学校西校区

“点燃读书激情，营造书香校园”活动实施方案

书籍是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。学校作为文化传承的重要阵地，应该承担起引导学生读好书、好读书的重要责任，让学生走进书香之中，与好书为友。“营造书香校园”是顺应时代的要求、顺应人的发展要求的。为更好的开展此项工作，特制定此方案。

一、指导思想

认真学习自主教育的丰富内涵，创设良好的校园文化氛围，将“为了一切的人，为了人的一切”的理想教育理念应用并推广到实际教育中，大力开展读书活动，努力营造内涵丰富的“书香校园”，通过营造书香校园，实现师生与崇高精神对话，让师生一起享受书香，让学生在日记中成长，让教师在随笔中成才，让学校在师生的共同发展中发展，从而提高教育质量，提高办学水平。

二、活动实施要求

1、高度重视“营造书香校园”的活动，加强对读书活动的领导；学校要把读书活动当作推进校园文化建设、促进学生全面发展的重要举措。

2、行动迅速，抓好落实。读书活动工作小组、各处室、各年级组、教研组、各班级要密切配合学校读书活动的部署，扎扎实实地开展好各项工作。语文老师、英语教师及各班班主任要做好导读工作，将读书活动与平时的教育教学结合起来，鼓励学生积极参加各种形式的读书活动，各教研组长要认真组织好本组教师的读书活动。

3、本学期在非毕业班在语文学科，毕业班在所有高考学科中开展此项工作。

4、加强督查，规范管理，学校将对师生的读书情况进行检查和考核，组织师生交流成功经验，不断地把读书活动引向深入。

三、读书活动实施

1）开展读书主题班会。各班召开一次主题班会，在班会课上，举行“营造书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“营造书香校园”的读书活动活动中。

2）每一位同学要在老师的具体指导下制订切实可行的阅读计划，在早操前5分钟、课间操前5分钟组织朗读。晚自习每周不少于2节晚自习的名著阅读。

3）学科教学上，教师要负责学生阅读指导，所有学科每节课至少有5分钟的朗读。要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记。

4）开展课前3分钟“说书”活动，提倡语文、英语、政治、历史等科目根据本科内容，灵活安排，进行此活动。该项工作由相关的任课老师负责。

5）语文早读，各班语文老师组织本班学生诵读课本中的经典古诗文篇目。具体内容由语文组确定。

6）周末和假期鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会。

7）图书管理员要做好推荐工作，在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、英文名篇诵读、经典文学名著欣赏等。图书室要坚持每天定时开放。

四、开展读书成果系列竞赛活动，检查读书效果

开展丰富多彩的竞赛活动，对非毕业班开展此项活动的情况进行检查。

教务处将依托语文组开展五项活动：

（1）读书手抄报展和读书笔记展；

（2）集体背诵古诗文；

（3）5分钟故事会和精彩片断赏析；

（4）朗诵经典活动；

（5）名段、名篇、名句知识竞赛活动等。

五、组织机构及分工

学校成立“点燃读书激情，营造书香校园”活动工作小组。

组  长：王吉铁      负责活动方案的设计与活动方案实施进程的调控。

副组长：朱美秀  陶富彬  协助设计活动方案，具体负责方案的实施。

成  员：教务处工作人员、周明华及全体语文老师、班主任

六、活动实施的步骤

本活动实施主要分三个阶段推进：

第一阶段：动员准备阶段（2013年4月10日---2013年4月14日）

第二阶段：活动实施阶段（2013年4月15日---2013年5月20日）

第三阶段：总结竞赛阶段（2013年5月底）