计算机组教研工作计划
计算机专业组 孔源
一、指导思想:
本学期计算机教研组开展的各项活动,要在学校教务处的统一领导下,立足课堂教学,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点,深化课堂教学改革,提高我校计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期计算机教研组工作计划。
二、基本思路
加强教师队伍建设,根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划,提升本组教师的专业素质,以便更好的制定计算机专业课教学计划。
加强学生动手能力训练,提升学生的操作能力,制定更加符合学生动手训练的项目,突出本专业特点。
三、主要工作
1、加强教研组建设;
明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,明确每月一次的教研活动,强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。通过与组内外教师相互听课,交流,探讨,学习,积极撰写论文,课题等,学习新的计算机操作知识和新的技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的情况,做好教学方法的研究和创新。
2、提高教师专业水平,促进教师专业成长;
树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加优质课、 论文、课件等评比,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,师徒结对,自评自查,组内互相帮助,有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人,从而进一步提高教师的教研水平; 辅导学生参加市级以上的计算机竞赛,参加评中高等,以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻教师专业成长。
3、开展校本研究,做好计算机教学成果积累;
研究开发本专业新的校本教材,做好平时教学资料的整理工作, 注重素材资料的收集;引导专业教师在加强专业教学的同时,做好专业教学知识的收集整理工作,半月一次小的整理,一月进行一次大的整理,修改编辑,力争做到知识材料整理规范有序,在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是知识汇编。提高教师教研水平,要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考,撰写论文,帮助教师进一步提高教研水平。力争形成一个“计算机教学资源库”;
4、课内比教学,抓好优质课;
参照省里的要求做好校内比武,多种形式组织校内讲课说课,组织教师多讲,多听,多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效。
5、开展兴趣小组,做好技能培训;
配合教务处工作,组织开展校内计算机专业技能竞赛,开展计算机专业兴趣小组培训,为参加全市中职技能竞赛活动做好准备工作,扎实培训,力争取得好的成绩。
教 学 进 度 表( 2019至2020学年上学期) |
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周次 |
日期 |
计划进度 |
实际完成 |
导学案 |
备注 |
一 |
9.1---9.7 |
计算机基础(理论) |
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曾华 肖锋 孔源 |
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二 |
9.8--9.14 |
计算机基础(理论) |
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中秋节 |
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三 |
9.15--9.21 |
计算机基础(理论) |
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四 |
9.22--9.28 |
计算机基础(理论) |
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五 |
9.29--10.5 |
国庆节放假 |
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国庆节 |
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六 |
10.6--10.12 |
Office模块+C语言 |
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国庆节 |
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七 |
10.13--10.19 |
Office模块+C语言 |
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八 |
10.20--10.26 |
Office模块+C语言 |
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九 |
10.27--11.2 |
Office模块+C语言 |
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十 |
11.3--11.9 |
计算机基础(操作) |
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十一 |
11.10--11.16 |
计算机基础(操作) |
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十二 |
11.17--11.23 |
网络模块+access |
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十三 |
11.24--11.30 |
网络模块+access |
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十四 |
12.1--12.7 |
网络模块+access |
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十五 |
12.8--12.14 |
操作模块强化 |
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十六 |
12.15--12.21 |
操作模块强化 |
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十七 |
12.22--12.28 |
操作模块强化 |
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十八 |
12.29--1.4 |
期末复习 |
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元旦节 |
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十九 |
1.5--1.11 |
期末复习 |
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