郧西县职业技术学校2023—2024学年英语教学教研工作计划
为了贯彻“以学生发展为根本,以课程标准为依据,以培养学生实践能力和创新精神为目标”指导思想,结合英语学科实际情况,制定本学期英语教学教研工作计划。
一、指导思想
1.把握英语教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化各个学部及备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;运用英语教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
2.加强《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》和湖北省技能高考《文化综合考试大纲》的学习,要求紧扣课程标准和考纲开展教学教研,借鉴先进经验,经常阅读教育论文,正确把握课程性质,理解课程标准的基本理念,了解课程的设计思路,提高思想认识。
3.在教研中,结合我校实际情况,研究学情,转变观念,客观实际的认识我校学生,找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状,全面提高学生英语素养。
二、教学内容、进度及要求
为了统一教学内容及进度,规范教学行为,特将本学期教学任务及进度作如下规定。
高一年级:
上学期完成《中职英语衔接教材》第1-5章,《高教版基础模块英语1》第1- 4单元。
下学期完成《中职英语衔接教材》第6-10章,《高教版基础模块英语1》第5- 10单元。
要求:
加强教材研究,把握教材的特点,深入学习探讨教材的编写理念及适应学生的教学方式,明确教学目标和教学要求,注意引导学生适应初高中生活的转变,培养学生英语核心素养。
高一年级进度安排:
周次(上) | 第1周—第4周 | 第5周—第10周 | 第11周 | 第12周—第15周 | 第16周_第19周 | 第20周放假 | 备注 |
内容 | 衔接教材第一章
《英语模块1》第1单元 | 衔接教材第二章
《英语模块1》第2单元 | 衔接教材第三章
期中考试 | 衔接教材第四章
《英语模块1》第3单元 | 衔接教材第五章
《英语模块1》第4单元 | 期末复习考试 | 可以根据各班学习情况微调 |
周次(下) | 第1周—第4周 | 第5周—第9周 | 第10周 | 第11周—第14周 | 第15周_第18周 | 第19周放假 | 备注 |
内容 | 衔接教材(6-8)处理寒假作业 | 衔接教材(9)《英语模块1》第5单元 | 衔接教材(10)期中考试 | 《英语模块1》第6单元 | 《英语模块1》第7-8单元 | 期末复习考试 | 可以根据各班学习情况微调 |
高二年级:
上学期完成《高教版基础模块英语2》第1-6单元。
下学期完成《高教版基础模块英语2》第7-8单元。《高教版基础模块英语3》第1-4单元。
要求:
在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,在课时少的情况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面,增加学生的知识容量,完善学生的知识体系,为高三的飞跃夯实基础。
高二年级进度安排:
周次 (上) | 第1周—第2周 | 第3周—第10周 | 第11周 | 第12周—第20周 | 第21周放假 | 备注 |
内容 | 处理暑假作业 | 《英语模块2》第1-3单元 | 期中考试 | 《英语模块2》第4-6单元 | 期末复习考试 | 可以根据各班学习情况做小调整 |
周次 (下) | 第1周—第2周 | 第3周—第9周 | 第10周 | 第11周—第18周 | 第19周—放假 | 备注 |
内容 | 处理寒假作业 | 《英语模块2》第7-8单元 《英语模块3》第1单元 | 期中考试 | 《英语模块3》第2--4单元 | 期末复习考试 | 可以根据各班学习情况做小调整 |
高三年级:
上学期完成《高教版基础模块英3》第5-8单元,《英语大通关》部分复习内容。
下学期完成大通关及其他综合训练题
高三年级进度安排:
周次(上) | 第1周 | 第2周—第5周 | 第6周—第9周 | 第10—12周 | 第13周—第21周 | 第22周放假 | 备注 |
内容 | 处理暑假作业 | 《英语模块3》第5-6单元 | 《英语模块3》第7-8单元 | 复习模块1 期中考试 | 《英语大通关》1--6 复习模块2 | 期末复习考试 | 可以根据各班学习情况微调 |
注:非高考班参照高考班执行,难度适当降低。
三、教研活动及常规要求
1.各学部配备一名英语教研组长,负责本部英语教学计划、总结的制定,教学教研活动的组织。
2.每周要有一下午为英语教研活动日,要组织本部英语教师开展教研活动,集体备课,教务处集中督查。
3.各部在教学计划中要将明确教研活动主题、负责人等,要认真组织好新进教师的汇报课,老教师的示范课等多种听评课活动。教研组长在活动结束要将活动记录及活动图片交教学研究室备查。
4.以组内公开课为载体强化听课、评课意识,促进教师队伍的建设,发挥本组骨干教师的带头作用,对青年教师严格要求、悉心指导,帮助青年教师加快成长;完成学校的听课要求,要做到互相听课、评课,同时鼓励博采众长,每学期最少听课10节。
5.要加强培训,提升教师运用信息化的能力,积极准备为下学期参加市里中职信息化教学比赛推荐选手。
6.做好新进教师的传帮带工作,师徒结对。
7.期中考试与期末考试由教务处统一组织,其他考试由各部自行命题组织实施。
8.各班实际教学进度可以在学校整体安排下根据实际情况微调,但要保证完成学期整体教学内容。
9.总体要求同年级要统一进度,便于统一考核。
教务处文化基础课教研室
2023年9月1日